Tanda IQ Rendah dan Tinggi
Isi kandungan:
Menurut laman web Extreme Intellect, purata kecerdasan kuantiti (IQ) antara 85 dan 115, yang datang daripada membahagikan mental yang diuji seseorang umur dengan umur kronologi dan mengalikan bilangan itu sebanyak 100. Separuh penduduk Amerika Syarikat mempunyai IQ antara 90 dan 110, dengan 25 peratus lebih tinggi daripada itu dan 25 peratus lebih rendah. Walaupun terdapat petunjuk bahawa kanak-kanak mungkin berada di IQ tinggi atau rendah, pakar seperti David Palmer, Ph.D, memberi amaran bahawa tidak terdapat tanda-tanda "pasti. "Penekanan" retarded mental "atau" berbakat "harus ditimbang terhadap faktor-faktor lain seperti set emosional, komunikasi dan kemahiran sosial, dengan ketidakupayaan pembelajaran sering wujud bersama IQ tinggi dalam campuran.
Video Hari
IQ Rendah
Tanda bahawa kanak-kanak mungkin lebih rendah daripada purata IQ bermula dengan berjalan dan bercakap lebih lambat daripada yang sezamannya. Tanda-tanda lain termasuk kemahiran sosial yang lemah dalam situasi bermain-belajar dengan anak-anak lain, menangguhkan pemeliharaan diri, kebersihan, berpakaian dan kemahiran pemakanan. Apabila kanak-kanak itu semakin tua, kesukaran dalam mempelajari kemahiran akademik dan kemahiran pekerjaan yang lemah juga boleh menjadi petunjuk.
IQ Tinggi
Tanda bahawa kanak-kanak mungkin mempunyai IQ yang lebih tinggi daripada biasa boleh bermula dengan berjalan kaki awal dan berbicara, komunikasi dan kemahiran sosial. Dia juga boleh menunjukkan tahap tenaga yang tinggi, minat dalam aktiviti artistik, mempunyai corak bahasa yang cepat dan rumit, serta menunjukkan empati dengan orang lain dan kepimpinan di kalangan rakan sebaya.
Campuran
Sesetengah kanak-kanak mungkin mempunyai IQ tinggi dan kesukaran pembelajaran. Menurut "Panduan Orang Tua untuk Ujian IQ dan Pendidikan Berbakat" oleh David Palmer, kanak-kanak dengan gangguan defisit perhatian seringkali normal ke julat IQ yang tinggi. Mereka mungkin sangat baik pada permainan komputer, mendengar beberapa perbualan sekaligus dan sangat aktif dalam permainan, tetapi pada masa yang sama nampaknya tidak fokus, melompat dari satu aktiviti ke yang lain dan mendapat skor yang lebih rendah dari yang diharapkan pada ujian akademik.
